المؤسسة الوطنية للبحث العلمي لمشروع القراءة 2021 |موقع وجريدة مبتداميديا

 المؤسسة الوطنية للبحث العلمي لمشروع القراءة

 متابعة عراقى صلاح.

أعلنت مؤسسة البحث العلمي بدبي وفرعها الإقليمي في مصر وأفريقيا بالإسكندرية ، بدء أنشطة تدريب الحكام في مشروع القراءة القومي بجمهورية مصر العربية.

تأتي هذه الخطوة استعدادًا لعقد" المؤهلات " على مستوى المدارس ، المعاهد والإدارات والمديريات التربوية الأزهر ومناطق الأزهر على مستوى جمهورية مصر العربية ، وسيتم الإعلان عن موعدها،بعد استئناف الدراسة في الفصل الدراسي الثاني" ، وفقا لقرارات مجلس الوزراء بشأن الإجراءات الاحترازية لمكافحة وباء فيروس كورونا.

أكد الأستاذ هشام السنجري مدير المشروعات التربوية بمعهد البحث العلمي بفرع مصر وأفريقيا أن التدريب يستهدف " أكثر من 1000 متدرب من المحكمين والخبراء من جميع أنحاء الجمهورية " ، على مستوى الوزارة. من التربية والتعليم الفني والأزهر الشريف.  

يستمر التدريب بشكل مكثف على مدى خمسة أيام من خلال برنامج زووم الذي يركز فيه على معايير التحكيم لطلبة مدارس ومعاهد الأزهر والمعلمين المشاركين في مسابقات المشروع بدءاً بالمعيار العام والتحكيم المعايير الفرعية ، واستعراض تفاصيل كل معيار وكيفية تقييم الأسئلة المختلفة في جميع الفئات في فروع المسابقة.

أضافت الأستاذة ليلى الزبدة رئيس قسم اللغة العربية والتربية الإسلامية بمؤسسة البحث العلمي أن التدريب يركز على الارتقاء بمهارات الحكام في التعامل مع الطلاب والمعلمين المشاركين بخصوص "آليات التحكيم والتقييم " وفقا للمعايير المعتمدة من قبل خبراء مؤسسة البحث العلمي والتي ، تتضمن أعلى مستويات الدقة والشفافية " ، وكذلك ضرورة تحفيز الطالب والمعلم المتقدم على المنافسة ، بالإضافة إلى " تطبيق الأيدي - تقنيات المحاكاة " في الدورات التدريبية لتجربة التحكيم العملي مع الطلاب والمعلمين من خلال عرض فيديو تدريبي يحاكي عملية الحكم في جميع مراحلها.

وتجدر الإشارة إلى أن المشروع الوطني للقراءة "مشروع وطني مبتكر أطلقته مؤسسة البحث العلمي " في دولة الإمارات العربية المتحدة وفرعها الإقليمي في مصر وأفريقيا ، وهي مؤسسة رائدة لها بصماتها المعرفية منذ ذلك الحين التسعينيات من القرن الماضي ، وبالتالي فهي تعتبر مركزًا للخبرة في مجالات التعليم والقراءة ، وضعت مصلحة القراءة في مقدمة أولوياتها ، لأن القراءة أهم أداة لاكتساب المعرفة ومن ثم إنتاج معرفة جديدة ، ولأنها الاعتماد الأول على تمكين الأجيال وتعزيز دورهم الحضاري. في بناء وإحياء الوطن.

 

يهدف المشروع إلى تنمية " الوعي بأهمية القراءة " في المجتمع المصري للوصول إلى المشهد الثقافي المنشود "وإعطاء الأجيال مفاتيح الابتكار " من خلال " قراءة نقدية إبداعية تنتج المعرفة ، وكذلك تحسين الروح الوطنية ، والشعور بالانتماء ، من خلال دعم القيم الوطنية وإثراء البيئة الثقافية في المدارس والمعاهد والجامعات ، بما في ذلك ، التي تدعم الحوار البناء والتسامح وقبول الآخر ، وتشجيع المشاركة المجتمعية لصالح القراءة ، ورعاية الشباب كتب شعبية من خلال  إثراء المكتبات وتحسين جودة المحتوى والإنتاج ،  أهداف تقدم الحياة الثقافية والتعليمية في مصركنموذج لمشروع ثقافي مستدام قائم على أسس علمية ،لتشجيع المشاريع الثقافية والتعليمية إذا  عدد الأميال.

يعتمد المشروع على " أربعة أبعاد " ، كل منها يمثل مسابقة لفئة معينة ، وهي:

البعد الأول:" المنافسة المعرفية "

هذه مسابقة بين " جميع الطلاب في جمهورية مصر العربية " من الصف الأول الابتدائي إلى المرحلة الثانوية الثالثة.

أما البعد الثاني:" مدونة الماسة "

وهو خاص بالمنافسة بين " جميع طلاب الجامعات في جمهورية مصر العربية " ، ويعتبر هذا البعد مكملاً لما تم تحقيقه في البعد الأول ، وضمان اكتمال واستدامة البرنامج المصري.  مشهد القراءة.

 أما البعد الثالث:" المعلم المدرب " 

فهو خاص بالمنافسة بين " جميع الطلاب المعلمين" من الصف الأول الابتدائي إلى الصف الثالث الثانوي.

  أما البعد الرابع:" مؤسسة التنوير "

يتعلق الأمر بالمنافسة بين " مؤسسات المجتمع " للحصول على المراكز الأولى الأكثر ملاءمة لأهداف مشروع القراءة الوطني.

تم منح جوائز قيمتها عشرين مليون جنيه للفائزين بإجمالي خمسة ملايين جنيه لإجمالي الفائزين في كل من الأبعاد والمسابقات الأربعة.

بالإضافة إلى منح شارات وميداليات وشهادات تقدير" ورحلات ثقافية لأرقى المكتبات في العالم "بالإضافة إلى المكافآت المالية المعلنة.

يذكر أن تنفيذ المشروع بكل أبعاده وآلياته سيتم في إطار " شراكة وتعاون " بين معهد دبي للبحث العلمي ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والأزهر. الشريف وبالتنسيق بين وزارات التعليم العالي والبحث العلمي والثقافة والتضامن والشباب والرياضة.